دراسة جماعية – مزايا وعيوب

في الوقت الحاضر مع إثراء التعليم والتكنولوجيا ، كانت وتيرة التعلم متفاوتة ومتواصلة. هذه المرة تتطلب مجموعة المهارات ليس فقط علامات الدرجات العالية ولكن أيضا المطالبة للحصول على المعرفة العملية مع تعزيز القدرات الفكرية للطلاب. الآن يجب على الأفراد اتباع نهج منفتح ، وحقائق عملية ومفاهيم واضحة في مثل هذه البيئة التنافسية. هذا هو الشيء الذي يمكن الحصول عليه بسرعة أيضًا أثناء الدراسة في المجموعة. في حين أن الدراسة في غرفة واحدة وحفظ المنهج الدراسي يمكن أن تساعدك على أن تكون ذكيا ولكنك لن تتمكن من تعزيز قدراتك الدماغية.

عندما تدرس في مجموعة وتناقش عدة موضوعات ، ستتعلم من التفسيرات والتوضيحات المختلفة. لقد تم تجربة العديد من الفوائد مع دراسة المجموعة على الرغم من أن كل عملة لها جانبان لا يمكن تجاهلهما. لذلك دعونا نناقش إيجابياتها وسلبياتها.

مزايا دراسة المجموعة:

1. تعلم أفضل و فهم:

في دراسة المجموعة ، يقسم الطلاب مواضيعهم ومواضيعهم لمزيد من المناقشة مما يجعلهم يدرسون بشكل عميق من مصادر مختلفة. تضمن طريقة التعلم هذه معرفة متعمقة بالموضوع ، كما أن الأسئلة المتقاطعة مع الشرح توفر تعلمًا وفهمًا أفضل.

2. تعزيز مجموعة المناقشة ومهارات الاتصال:

في المجموعة ، يحصل كل طالب على فرصة متساوية لتصعيد معرفته وعرضه ورأيه حول موضوع معين مع أعضاء الفريق. يساعد هذا التمرين الطلاب على التأقلم مع طبيعتهم الانطوائية وتطوير مهارات النقاش والاتصالات الجماعية.

3. تحقيق الاتساق في الدراسة:

في دراسة المجموعة ، يجب على كل أعضاء الفريق أن يتبعوا وقتًا معينًا وموضوعات ومواضيع تجلب الانتظام في الدراسة وتجنب التسويف.

4. أكثر الحيلة ، وأكثر موثوقية وأكثر إنتاجية:

أثناء العمل كفريق ، وجد أنه يرفع الجهود الكاملة للتأكد من جودة الإنتاج. بالإضافة إلى ذلك ، يعني المزيد من أعضاء الفريق أن هناك المزيد من الموارد للدراسة والمزيد من الأفكار لاستكشافها. إذا كان في حالة ، غاب أحدهم عن العمل بسبب أي من الأسباب التي ستستمر الدراسة بدعم من الأعضاء الآخرين. يشير هذا إلى أن دراسة المجموعة أكثر عملية وأكثر موثوقية وأكثر إنتاجية.

5. تبادل معلومات الجودة:

لكل عضو فريق رأي مختلف واقتراح وأفكار تعتبر ومناقشة شاملة قبل إبرام أي بيان. هذا التصعيد السلس والتواصل في المجموعة يضمن تبادل المعلومات مع الحفاظ على الجودة.

6. مناهج وأساليب ومنظورات جديدة:

أعضاء الفريق في المجموعة لديهم وجهة نظرهم الخاصة التي تمثل نهجا جديدا وتعرض طريقة دراسية بديلة. وهذا يخلق بيئة عالية الطاقة للدراسة التي تحفز الطالب على الدراسة بجد وإدراك الأفضل وفقا للنهج المفضل لديه.

7. يعزز الثقة

إن الممارسة المنتظمة للدراسة والعرض والتحليل والشرح تطور منهجًا منفتحًا يعزز الثقة. لأن الثقة تعزز مع تعزيز المعرفة والمهارات للفرد.

لقد حللنا أن لجان الدراسات لها مزايا مختلفة بطريقتها الخاصة. وهذا ما يجعل الدراسة الجماعية ناجحة ومع ذلك تخضع لمتابعة الانضباط والانتظام والقواعد واللوائح. في الفشل ، فإنه يؤدي إلى بعض العيوب التي غرسها ؛

1. المحادثات غير الضرورية و الثرثرة:

من الصعب خلق بيئة دراسية وانضباط وتركيز دون إشراك أي مرشد. في مجموعة ، يمكن أن يمتد موضوع صغير من المرح لساعات ويمكن للطلاب الانغماس في الثرثرة غير الضرورية. في هذه الحالة ، يقترح على الطلاب تقييد أنفسهم في الانضباط الذاتي وإنشاء مجموعات فقط بهدف الدراسة.

2. قيود الوقت:

إذا كان عليك الدراسة في مجموعة ، فعليك تحديد موعدك حسب أعضاء الفريق الآخرين. في بعض الأحيان ، إنه جيد لأنه يجلب الانتظام في حين أنه في بعض الأحيان يكون من الصعب في الواقع مطابقة الوقت مع الآخرين.

3. الهاء:

يمكن لبعض أعضاء المجموعة خلق إلهاء في واحد والعديد من الأشكال التي يمكن أن تزعج أعضاء آخرين أيضا. يمكن التعامل مع هذه الحالة عن طريق تخصيص فترة زمنية للدراسة أو الاحتفاظ ببعض أسباب العقوبة لشرح الجزء الأصعب من الفصل.

4. المواضيع المتعارضة

لكل فرد عضو في الفريق فهمه الخاص وأسلوبه في التعلم والذي قد لا يكون مناسبًا للآخرين للنظر فيه. في بعض الأحيان ، من الصعب قبول أفكار الآخرين واقتراحات قد تخلق صراعات داخلية أو خارجية بين الأعضاء.

5. اتخاذ القرار يأخذ مرات

في المجموعة ، من الصعب حقا إبرام بيان واحد بسبب الاختلاف في وجهات النظر. من الصعب إقناع الآخرين برأي واحد ، وبالتالي فإن اتخاذ القرار يستغرق وقتًا.