Facebook له تأثير سلبي على تركيز الطلاب

أظهرت دراسة حديثة في إحدى المدارس في بريطانيا أن Facebook أثرًا سلبيًا للغاية على أداء الطلاب في المدرسة. كل ذلك من أجل ماذا؟

أجرت المدرسة أبحاثًا واختبارات لتحديد ما إذا كانت الشبكات الاجتماعية ، و Facebook باعتبارها الأكثر شعبيةً ، تؤثر بأي شكل من الأشكال على أداء الطلاب. تم إجراء الاختبار بحيث تم رفض الوصول إلى Facebook خلال الشهرين الأولين وتم السماح بالوصول إلى Facebook في الشهر الثالث. أظهرت النتائج أن عينة من ثلاثة أشهر كانت كافية للتوصل إلى نتيجة. في الشهر الثالث ، خلال فترة استخدام الفيس بوك ، لوحظ تدهور طفيف في الدرجات ، لكن ما هو أكثر أهمية هو نقص التركيز وقلة قبول المعرفة. من أجل اختبار مستوى التركيز ونوعية التدريس ، تم في الأسبوع الأخير ، إجراء درس لتلخيص ما تم تعلمه في كل مادة. في هذا الملخص شارك الطلاب ، وتبين أن النتائج كانت أسوأ بكثير في الشهر الثالث. أظهر هذا الاختبار أن Facebook وغيرها من الشبكات الاجتماعية لها التأثير السلبي الأكبر على جودة التعليم.

لا تحدث المشكلة إلا في حالة تسجيل الطلاب فعليًا على Facebook وعدم الانتباه إلى ما يقوله المعلم. تكمن المشكلة في حقيقة أن "الأحداث الجارية" على موقع فيسبوك تشغلهم أيضًا في الوقت الذي لا يكونون متصلين فيه. يتم استخدام الشبكات الاجتماعية من قبل المراهقين كطريقة للاتصال بالاجتماع مع شخص ما ، لإعلان الحب وهكذا في أي جانب من جوانب التنشئة الاجتماعية هو أسهل بكثير من فعله في العالم الفعلي! في هذه المواقف ، يؤدي انتظار الرد إلى الحاجة إلى زيارة Facebook باستمرار.

كل هذا ، والعديد من العناصر الأخرى هي السبب في أن نتائج الاختبار أظهرت أن استخدام الشبكات الاجتماعية في المدرسة له تأثير سلبي على الدرجات ، ومراقبة التعليم وتركيز الطلاب. سبب آخر لحجب فيسبوك في المدارس.