الأطفال الصغار الذين يعبرون عن أفكار انتحارية يفهمون الموت بشكل أفضل من أقرانهم

ووجد الباحثون أن الأطفال الذين يعبرون عن أفكار انتحارية ، وهي الظاهرة المعروفة باسم التفكير الانتحاري ، كانوا أكثر عرضة بمقدار 3.6 مرات لوصف الوفاة الناجمة عن العنف من الأطفال المصابين بالاكتئاب دون التفكير في الانتحار.

"إنه موضوع غير مريح للتفكير ، وبطرق عديدة ، أعتقد أنه من الأسهل افتراض أن الأطفال لا يعرفون حقيقة ما يقولونه ، وبالتالي لا يمكن أن يعنيوا نفس الأشياء التي يعنى بها البالغون عندما يتحدثون عن وقالت الكاتبة الرئيسية لورا هينفيلد ، الدكتورة ، باحثة ما بعد الدكتوراه في جامعة واشنطن في سانت لويس ، الولايات المتحدة الأمريكية: "أريد أن أموت".

وأضاف الدكتور هينفيلد: "لقد وجدنا ، مع ذلك ، حتى الأطفال الذين تبلغ أعمارهم أربع سنوات والذين عبروا عن أفكار انتحارية لديهم فهم قوي لما يعنيه الموت". "على الرغم من أنه لا يزال من غير الواضح كيفية إجراء تقييم كامل للمخاطر في هذه الظروف ، فإن نتائجنا تسلط الضوء على الحاجة إلى أخذ تعبيرات الأطفال عن الأفكار والسلوكيات الانتحارية على محمل الجد".

وتستند النتائج على بيانات من تجربة معشاة ذات شواهد حول تطور تفاعل علاج الوالدين والطفل لعلاج اكتئاب ما قبل المدرسة. شملت العينة 22 طفلاً مصاباً بالاكتئاب مع التفكير في الانتحار. 57 من الاكتئاب دون التفكير في الانتحار. و 60 من أقرانهم من نفس العمر.

خلال تقييمهم الأساسي (ما قبل المعالجة) ، أكمل الأطفال مقابلة الموت بقيادة المجرب لقياس فهمهم لمفاهيم الموت الخمسة بما في ذلك:

• العالمية (جميع الكائنات الحية تموت في النهاية) ؛
• خصوصية (تموت الكائنات الحية فقط) ؛
• لا رجعة فيه (الموت دائم) ؛
• التوقف (عند توقف عمليات الموت الجسدية) ؛ و
• السببية (هناك أحداث يمكن أن تسبب الموت).

أظهر الأطفال المكتئبون الذين لديهم أفكار انتحارية فهماً أفضل لمكونات الموت هذه من مجموعة الأقران. وعلاوة على ذلك ، تمكن 100 في المائة من الأطفال المصابين بالاكتئاب الذين لديهم أفكار انتحارية من وصف حدث معقول يمكن أن يتسبب في الوفاة مقارنة بـ 61 في المائة من الأطفال المصابين بالاكتئاب دون تفكير في الانتحار و 65 في المائة من الأطفال الأصحاء.

وبشكل غير متوقع ، وجد المؤلفان أيضًا أن كلا من العمر والتعبير عن التفكير في الانتحار قد توقع بشكل مستقل إحالة الأطفال إلى الموت لأسباب عنيفة.

وقال الدكتور هينفيلد: "عندما طُلب منهم وصف حدث يمكن أن يسبب الموت ، فإن الأطفال الأكبر سنا والأطفال الذين عبروا عن أفكار انتحارية ، كانوا أكثر عرضة لوصف قضية عنيفة مثل إطلاق النار أو الطعن أو التسمم".

وقال كبير المؤلفين جوان لوبي ، دكتوراه في الطب ، الباحث الأساسي في الدراسة ومدير برنامج تطوير العاطفة المبكرة في كلية الطب بجامعة واشنطن "لقد بدأنا هذا النوع من التحقيق بعد ملاحظة معدلات تفوق التوقعات المتوقعة من الانتحار في دراستنا للعلاج ، والتي كانت لم نكن قد رأينا سابقاً في دراسات مسبقة للاكتئاب في مرحلة ما قبل المدرسة.

"قادنا ذلك إلى إضافة تدابير للتحقيق في معنى هذا العرض للمساعدة في توجيه مقدمي الرعاية والأطباء للرد. تشبه إلى حد بعيد الدراسات السابقة للاكتئاب في مرحلة ما قبل المدرسة التي أجريت في برنامج التطوير العاطفي المبكر وفي أماكن أخرى ، تشير نتائجنا إلى زيادة الوعي العاطفي و القدرات في الأطفال الأصغر سنا مما كان مفهوما سابقا ".

مصدر القصة:

المواد المقدمة من قبل إلسفير. ملاحظة: يمكن تعديل المحتوى للأسلوب والطول.