موقع بحوث

نزاعات بين الوالدين والطفل المبكرة تتنبأ بالمشاكل في رسم مسار الحياة

الأطفال الذين لديهم صراع أكبر في علاقاتهم مع أمهاتهم خلال السنوات الأولى من المدرسة الابتدائية قد يجدون صعوبة أكبر في إيجاد إحساس بالهدف في الحياة مع بلوغهم سن الرشد ، يقترح بحث جديد من جامعة واشنطن في سانت لويس.

وقال باتريك هيل ، الأستاذ المشارك في العلوم النفسية والدماغية في الآداب والعلوم "إن واحدة من أكبر الرسائل الجاهزة من هذه النتائج هي أن الطريق إلى حياة هادفة يبدأ مبكرا جدا قبل أن نبدأ النظر في أهداف مختلفة للحياة". شارك في تأليف الدراسة.

وقال "هذا البحث يبين أنه منظور الطفل للصراع الذي له أكبر الأثر على الإحساس المتأخر بالهدف ، والأهم في هذه المعادلة هو علاقة الطفل بأمه".

كما هو محدد في الدراسة ، يشتمل الإحساس بالهدف على الاعتقاد بأن المرء لديه هدف مستقر وبعيد المدى ينظم ويحفز السلوكيات والأهداف لتعزيز التقدم نحو هذا الهدف.

في حين أن إحساسًا بالغرض مهم لتحديد الأهداف واختيار المهن ، فإن الدراسات تظهر أنها تلعب أيضًا دورًا رئيسيًا في تحفيز الأطفال على تطوير المهارات الحياتية اللازمة للاستقلال – تعلم كيفية الطهي ، الالتزام بالميزانية ، شراء التأمين مضيفًا لمهارات الحياة اليومية الأخرى التي يشير إليها جيل الألفية الآن باسم "البالغين".

وتعد هذه الدراسة واحدة من أولى الدراسات التي تبين الارتباطات طويلة المدى بين تقارير الطفل عن تجارب الحياة المبكرة وما إذا كان هذا الطفل يشعر بالاكتفاء في وقت لاحق من الحياة.

تأثر الأطفال الذين أبلغوا عن تضارب العلاقات المبكرة مع الآباء سلبًا بالتجربة ، ولكن التأثير السلبي على الإحساس بالهدف لم يكن بنفس القوة التي وجدها بين الأطفال الذين أبلغوا عن صراعات مبكرة مع الأمهات. وتنبأت تقارير الطفولة عن الصراعات مع الآباء أيضا برضا أقل عن الحياة في مرحلة البلوغ الناشئة.

مرة أخرى ، بدا فقط منظور الطفل يهم.

ووجدت الدراسة أن تقارير الوالدين عن العلاقات المضطربة مع نسلها الصغير تبين أنها تنبئ ضعيف عن إحساس الطفل بالهدف في وقت لاحق.

الدراسة ، التي نشرت أخيرا في يناير 2019 نسخة مطبوعة من مجلة الشباب والمراهقةويستند هذا التقرير إلى بيانات مأخوذة من دراسة أجريت في ولاية أوريغون منذ أمد بعيد على 1074 طالبًا (50 بالمائة من الإناث) وأولياء أمورهم ، وقد أبلغوا جميعًا عن مستويات الصراع بين الوالدين والطفل في أسرهم خلال الصفوف 1-5. تم إتاحة هذه الدراسة لأول مرة عبر الإنترنت في آب 2018.

طُلب من الأطفال وأولياء الأمور الرد على التصريحات الحقيقية أو الكاذبة عن تفاعلاتهم ، مثل "نحن نكتظ في كثير من الأحيان" ، "نحن لا نلعب معا معا ،" أو "نستمتع بالمحادثات التي لدينا". وتساءلت أسئلة أخرى عما إذا كنا "نغضب من بعضنا البعض" على الأقل مرة في اليوم أو ثلاث مرات في الأسبوع أو "كثيرًا".

تكررت الاستطلاعات المتابعة ، والتي تضمنت أسئلة عن الرضا عن الحياة والضغوط المتصورة حتى وصل الطلاب في مرحلة البلوغ المبكر (الذين تتراوح أعمارهم بين 21-23 سنة).

تم تسجيل الشعور بالهدف بناءً على ردود على عبارات مثل "هناك اتجاه في حياتي" ، "خططي للمباراة المستقبلية مع اهتماماتي وقيمي الحقيقية" ، "أعرف الاتجاه الذي سأتبعه في حياتي "و" حياتي تسترشد بمجموعة من الالتزامات الواضحة ".

ركزت أسئلة أخرى على رضا الحياة والإجهاد المتصور: في الشهر الماضي ، كم مرة شعرت فيها أنك غير قادر على التحكم في الأمور المهمة في حياتك ، واثقة من قدرتك على التعامل مع مشكلاتك الشخصية ، أن الأمور تسير في طريقك ، أو أن الصعوبات تتراكم بحيث لا يمكنك التغلب عليها؟

استخدم هيل وزملاؤه مجموعة البيانات الغنية هذه لربط ما اعتقده الأطفال في علاقاتهم مع آبائهم تجاه مواقفهم من الهدف في الحياة حيث بدأوا في الدخول إلى مرحلة البلوغ. ومن بين مؤلفيه المشتركين جوشوا جاكسون ، أستاذ كرسي سول ولويز روزنزفايغ في العلوم الشخصية في جامعة واشنطن. ليا شولتز طالبة دكتوراه في العلوم النفسية والدماغية في جامعة واشنطن. وجودي أندروز ، عالمة أولى في معهد أوريغون للأبحاث في يوجين ، أوريغ.

وقال شولتز "تظهر مجموعة متنامية من الأدبيات أن وجود إحساس بالهدف هو بوضوح أمر لا يقتصر على مجرد الشعور بالرضا عن حياتك أو عدم الشعور بالتوتر." "من خلال تصميمنا ، تمكنا من فصل هذه النتائج ورؤية العلاقة المباشرة بين نزاع الوالدين والشعور بالهدف."

يدرس شولتز تطوير الفروق الفردية مثل سمات الشخصية والاهتمامات المهنية عبر العمر. وهي مهتمة بشكل خاص بكيفية تنقل الأفراد لهذه الاختلافات في حياتهم اليومية ، وكيفية اختيارهم في البيئات التي تناسبهم بشكل أفضل ، وما هي الآثار التي يمكن أن يكون لها تأثير أفضل على البيئة بين الأشخاص على مجموعة متنوعة من نتائج الحياة.

وقال شولتز: "في هذه الدراسة ، تمكنا من النظر إلى عوامل العلاقة بين الوالدين والطفل ، مثل مدى تعاطي الآباء والأطفال للصراع". "ولكن سيكون من المهم للباحثين أن يفهموا ، على وجه التحديد ، كيف يظهر الوالدان قيمة حياة هادفة؟ كيف يساعدون الأطفال على تحديد مسارات هادفة ومتابعتها؟ إن فهم محتوى تلك المحادثات يمكن أن يساعدنا جميعًا في فهم كيف المحادثات مهمة للأطفال في حياتنا ".

مقالات متعلقة

استعادة الحركة والوظيفة الذاتية في المرضى الذين يعانون من الشلل التام

admin

تعاطي المخدرات

admin

يرتبط حقن الأفيون بارتفاع كبير في عدوى القلب البكتيرية

admin

اترك تعليق