الطفولة

يتبع علاج قصير للرضع. لعلاج كامل للنمو العقلي البشري أثناء الطفولة ، نرى السلوك البشري: التطور في الطفولة.

المتوسط يزن المولود الجديد 3.4 كجم (7.5 رطل) ويبلغ طوله حوالي 51 سم (20 بوصة). يكتسب حديثي الولادة الوزن بمتوسط ​​170 إلى 200 غرام (6 إلى 7 أونصات) أسبوعيًا للأشهر الثلاثة الأولى. يستمر النمو ، لكن المعدل ينخفض ​​تدريجياً إلى 60 جم ​​في الأسبوع بعد 12 شهرًا.

المواليد عادة النوم لحوالي 16-18 ساعة في اليوم ، ولكن إجمالي الوقت الذي تقضيه في النوم يتناقص تدريجياً إلى حوالي 9-12 ساعة في اليوم حسب العمر عامين. عند الولادة الرضع عرض مجموعة من ردود الفعل الموروثة التي تنطوي على أعمال مثل الامتصاص والوميض والإمساك وسحب الأطراف. الرضع تتحسن الرؤية من 20/800 (بترميز Snellen) بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين أسبوعين إلى 20/70 من الرؤية عند الأطفال بخمسة أشهر إلى 20/20 في خمس سنوات. حتى المواليد الجدد حساسون لبعض الأنماط المرئية والحركة بشكل رئيسي والتباين الداكن الفاتح ويظهرون تفضيلًا ملحوظًا للنظر إلى الوجه الإنساني ؛ بحلول الشهر الأول أو الثاني يمكنهم التمييز بين الوجوه المختلفة ، وفي الشهر الثالث يمكنهم التعرف على أمهم عن طريق البصر. الأطفال الصغار أيضا تظهر ميلا لل نغمات صوت أمهم ، وهي تظهر حساسية مدهشة للنغمات ، وتدفق إيقاعي ، والأصوات التي تشكل معًا كلامًا بشريًا.

المثالي الغذاء للرضيع الصغير هو حليب بشري ، على الرغم من أن حليب الأطفال بديل جيد. يمكن أن يكون الأطفال عادة مفطوم بعد ستة أشهر من العمر ظهور تسمح الأسنان لهم بالانتقال من الأطعمة اللينة إلى الأطعمة الخشنة بنهاية السنة الأولى. تندلع السن الأولى عادة في حوالي ستة أشهر. بحلول نهاية السنة الأولى ، اندلعت ستة أسنان عادة – أربعة قواطع علوية واثنين من القواطع السفلية.

كل طبيعي ، رضيع صحي العائدات من خلال سلسلة من التطور الحركي الذي يحدث تلقائيًا ولا يحتاج إلى تدريب خاص. في عمر أربعة أشهر ، يمكن للطفل الوصول إلى جسم وفهمه ، وبحلول الشهر العاشر يمكنه استيعاب جسم صغير بين الإبهام والسبابة. بحلول أربعة أشهر ، يكون معظم الأطفال قادرين على الجلوس لمدة دقيقة أو نحو ذلك دون دعم ، وبحلول تسعة أشهر يمكنهم القيام بذلك دون دعم لمدة 10 دقائق أو أكثر. يبدأ معظم الأطفال في الزحف ما بين 7 و 10 أشهر ، وبحلول 12 شهرًا يمكنهم الوقوف وحدهم. الطفل المتوسط ​​قادر على المشي بمساعدة 12 شهرا ، ويمكن أن يمشي دون مساعدة 14 شهرا ، في الوقت الذي يشار إليه في كثير من الأحيان باسم طفل صغير.

يبدأ فهم الطفل وإتقانه للعالم المادي بحركات الأطفال المنعكسة. تتقدم هذه الحركات في غضون ثلاثة أشهر إلى إجراءات مثل الامتصاص والإمساك والرمي والركل والضرب ، على الرغم من أنها عديمة الجدوى وتتكرر من أجلها. خلال الشهر الرابع إلى الثامن ، يبدأ الطفل في تكرار تلك الإجراءات التي تحدث آثارًا مثيرة للاهتمام ، ويبدأ في تنسيق أعماله من 8 إلى 12 شهرًا لتحقيق هدف خارجي –على سبيل المثال، هدم وسادة للحصول على لعبة مخبأة وراءها. وبذلك تبدأ الإجراءات البدنية للرضيع في الظهور بشكل أكبر القصدية ، ويبدأ في نهاية المطاف في اختراع إجراءات جديدة في شكل من أشكال تجربة التجربة والخطأ. بحلول الشهر الثامن عشر ، بدأ الطفل في محاولة حل المشكلات المتعلقة بالأشياء المادية عقلياً تخيل أحداث ونتائج معينة ، وليس عن طريق التجربة البدنية والخطأ البسيطة.

عرض الرضع ردود الفعل السلوكية توحي الحالات العاطفية في وقت مبكر من الأشهر الثلاثة أو الأربعة الأولى من الحياة. الحالات الأربع العاطفية المبكرة التي يبدو أنها تعاني من المفاجأة والضيق (استجابةً لعدم الراحة) والاسترخاء والإثارة. ظهرت حالات عاطفية جديدة مثل القلق والخوف والحزن في عمر عام واحد. ومع ذلك ، فإن الإنجاز العاطفي المركزي للرضع هو على الأرجح إقامة روابط عاطفية دائمة معهم الآباء أو مقدمي الرعاية الآخرين. هم مستعدون بيولوجيًا لتشكيل مثل هذه الملحقات ، والتي بدورها تشكل الأساس لصحة عاطفية واجتماعية التنمية من خلال الطفولة. ومن خلال التفاعلات المتبادلة بين الطفل والآباء والأمهات التي يتعلمها الطفل ليحبها ويثق بها ويعتمد عليها. قبل شهرين من العمر ، تظهر جميع الأطفال الطبيعيين أ الابتسامة الاجتماعية التي تدعو البالغين للتفاعل معهم ، وفي حوالي ستة أشهر من العمر ، يبدأ الأطفال في الاستجابة اجتماعيًا لأفراد معينين انضموا إليهم عاطفياً.

البكاء أساسي للرضع منذ الولادة ، وأصوات الهضم التي بدأوا في إحرازها تتقدم نحو ثمانية أسابيع إلى الهذيان وتصبح في النهاية جزءًا من مغزى خطاب. تقريبا جميع الرضع تبدأ في فهم بعض الكلمات قبل عدة أشهر يتحدثون هم أنفسهم أول كلمات ذات معنى. بحلول سن 11 إلى 12 شهرًا ، ينتجون كلمات واضحة ومتسقة مثل “ماما” أو “دادا”. يمثل التوسع اللاحق للمفردات واكتساب قواعد اللغة وبناء الجملة نهاية الطفولة وبداية نمو الطفل.