بحث عن علامات الترقيم جاهز للطباعة وورد docx‎

علامات الترقيم

الكتابة تعبِّر عن الكلام، وهذا يعني أن يكون في الكتابة سمات الكلام، من وقفات، ومن رفع الصوت وخفضه، ومن تمييز الخبر من الإنشاء… والذي يعبِّر عن ذلك كله هو علامات الترقيم.

نقصد بالترقيم، وضع رموز اصطلاحية معينة بين الجمل أو الكلمات؛ وعلامات التّرقيم في اللغة العربية ذات أهمية كبيرة في توضيح معاني الجمل للقارئ، وهي في الكتابة تُغني عن الإشارة بالوسائل الأخرى التي يستخدمها المتحدِّث للتعبير عمَّا في نفسه.

الترقيم في اللغة هو نظام من الحركات والعلامات التي تستعمل في تنظيم الكتابة. يستعمل الترقيم في الفصل بين كلمات، أو أجزاء من الجملة. علامات الترقيم هي علامات ورموز متفق عليها توضع في النص المكتوب بهدف تنظيمه وتيسير قرآته وفهمه. علامات الترقيم لا تعتبر حروف، وهي غير منطوقة. تختلف استخدامات علامات الترقيم وقواعدها حسب اللغة وأيضاً تطور تلك اللغة عبر الزمن؛ ومن الاستخدامات الشائعة لعلامات الترقيم في اللغة العربية: الفصل بين أجزاء الحديث والمعاني، تحديد مواقع الوقوف في النص، الاقتباس النصي، إظهار التعجب أو الاستفهام وتحديد علاقة الجمل ببعضها بعضا.

من أهم قواعد طباعة اللغة العربية (وحتى اللغات غير العربية) بعلامات الترقيم هي أن تضع مسافة فقط بعد علامة الترقيم (وليس قبلها) باستثناء الأقواس والتي تكون ملاصقة للجملة التي بداخل القوسين، ولا تلامس الكلام الذي يحيط بالأقواس من الخارج، وأيضاً باستثناء الثلاث نقاط (…) والتي ترمز إلى كلام محذوف أو فترة صمت تتخلل حديث؛ هذه النقاط الثلاث تلامس كل ما يحيطها من كلام على الاتجاهين (وإن كان هناك من يجعلها تتبع القاعدة العادية نفسها لعلامات الترقيم بلصقها بما يسبقها فقط من كلام وفصلها عما يتبعها).

وكمثال: لا تكتب أو تطبع الجملة هكذا “أعتز بلغتي العربية ، وأحب الخط العربي جدًا !”، بل اكتبها هكذا “أعتز بلغتي العربية، وأحب الخط العربي جدًا!”. ومن الأسباب وراء هذه القاعدة سبب قد يساعدك على تذكرها، وهو أنك إذا وضعت مسافة قبل علامة الترقيم، وفجأة لم يكن في السطر مساحة كافية لعلامة الترقيم في النهاية، فسيبدأ البرنامج السطر الجديد بعلامة الترقيم، وهذا بالتأكيد سيبدو غريباً. ماذا تفعل علامة ترقيم مثل الفصلة أو النقطتين في بداية سطر هكذا؟

ويمكن إجمال أهمية علامات الترقيم في النقاط الآتية:

• إنها تسهل الفهم على القارئ، وتجوِّد إدراكه للمعاني، وتفسر المقاصد، وتوضح التراكيب… أثناء القراءة. يتضح هذا بالأمثلة الآتية: ما أحسن الرجل.
ما أحسن الرجل!
ما أحسن الرجل؟
فهذه الجمل الثلاث مختلفة في المعنى، لا متكررة، على الرغم من أنها بدت في الظاهر جملة واحدة مكررة ومكونة من الكلمات الثلاث نفسها؛ فالنقطة جعلت الجملة الأولى جملة خبرية منفية بـ (ما) النافية، وعلامة التأثر جعلت الجملة الثانية جملة تعجبية و(ما) تعجبية بمعنى شيء، وعلامة الاستفهام جعلت الجملة الثالثة جملة استفهامية، وما اسم استفهام.

• إنها تعرفنا بمواقع فصل الجمل، وتقسيم العبارات، والوقوف على المواضع التي يجب السكوت عندها… فتحسن الإلقاء وتجوده.

• إنها تسهل القراءة، فتجنب القارئ هدر الوقت بين تردد النظر، وبين اشتغال الذهن في تفهم عبارات كان من أيسر الأمور إدراك معانيها، لو كانت تقاسيمها وأجزاؤها مفصولة أو موصولة بعلامات تبين أغراضها، وتوضح مراميها؛ فالزمن الذي يحتاج إليه القارئ لفهم النص المرقوم أقصر بكثير من الزمن الذي تتطلبه قراءة النص غير المرقوم.

• إنها في تصور الكاتب، مثل الحركات اليدوية، والانفعالات النفسية، والنبرات الصوتية التي يستخدمها المتحدث أثناء كلامه؛ ليضيف إليه دقة التعبير وصدق الدلالة؛ فهي تشبه الحركات الجسمية والنبرات الصوتية التي توجه دلالة الخطاب الشفوي؛ كما أنها تشبه إشارات المرور في تنظيم حركة السير، وللوحات الإرشادية المكتوبة على الطرقات، التي لولاها لضل كثير من سالكي تلك الطرق.

• إنها تُنظِّم الموضوع، وتجمِّل لغته، وتُحسِّن عرضه؛ فيظهر في جمالية خاصة تريح القراء، وتدفعهم إلى القراءة والاستمتاع بها.

علامات الترقيم

الفاصلة )، )
الفاصلة المنقوطة ( ؛ )
علامة الاستفهام ( ؟ )
علامة التعجب ( ! )
النقطة ( . )
النقطتان ( : )
الشرطة ( – )
الشرطتان ( – – )
القوسان ( )
القوسان المركنان [ ]
علامتا التنصيص (” “)
علامة الحذف (…)
الاستعمالات في أمثلة
الفاصلة )، )
كان لبعضِ الأطباء تلميذٌ ذكيٌ، يُحبُّهُ كثيراً، وكانَ التلِّميذُ يَحبُّ استاذه، وَيُلازِمُه وَيَخْدِمُه (بين الجمل المتصلة المعنى) أركان الصلاة: تكبيرة الإحرام، والقيام (بين أقسام الشيء الواحد( يا علي، استذكر دروسك (بعد لفظ المُنادَى)
والله، لأتصدَّقنَّ (بين القَسَم وجوابه)
عند النهر، فوق الرابية، تحت سماء صافية، انتشر قطيع الغنم (بين الجمل الصغرى أو أشباه الجمل، بدلاً من حرف العطف)
إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك، فلن يبقى لك صديق (بين الشرط وجوابه إذا كانت جملة الشرط طويلة)
كان العالم يكتب، يقرأ، يختبر، يراقب، يقارن، بلا كلل (بين الأجزاء المتشابهة في الجملة كالأسماء والأفعال والصفات)
هل أجبت عن أسئلة التقويم الذاتي كلها؟ نعم، إلا السؤال الأخير (بعد حروف الجواب، وهي: نعم، لا، كلا، بلى) الفاصلة المنقوطة ( ؛ )
لقد غامر بماله كله في مشروعات لم يخطط لها؛ فتبدد هذا المال (بين جملتين تكون ثانيتهما نتيجة للأولى)
لم يحرز أخوك ما كان يطمع فيه من درجات عالية؛ لأنه لم يتأن في الإجابة (بين جملتين تكون ثانيتهما سبباً في الأولى)
ليست المشكلة في المدارس نابعة من جفاف المناهج، أو تدني مستوى الطلاب، أو طول اليوم الدراسي؛ وإنما المشكلة في عدم تعاون الآباء مع المدرسة (بين جمل طويلة، يتألف من مجموعها كلام تام الفائدة، فيكون الغرض من وضعها إمكان التنفس بين الجمل، وتجنب الخلط بينها بسبب تباعدها(
الإنسان العاقل يأكل خبزه بعرق جبينه؛ أمَّا الجاهل فيعيش عالة على الآخرين (بين جملتين تامتين إذا جمعت بينهما أداة ربط) علامة الاستفهام ( ؟ )
متى استذكرت دروسك؟ (في نهاية جملة الاستفهام(
سألني الأستاذ: “هل أنت مستعد للامتحان؟”، فأجبته: “بكل تأكيد”.
لماذا قال لك المدرس يوم أمس: “أنت طالب مجتهد يا وسام”؟ (إن جاءت على لسان كلام منقول تكتب داخل علامتي التنصيص، وإن كانت على لسان المتحدث تكتب خارجما(. لا نقطة بعد، أو قبل، علامة الاستفهام.

علامة التعجب ( ! )
ما أجمل الإيمان!
واحسرتاه!
النار النار! (في نهاية الجملة التعجبية، أو المعبرة عن الفرح أو الحزن أو الاستغاثة أو الدعاء أو الخوف..( لا نقطة بعد، أو قبل، علامة التعجب.

النقطة ( . )
الدين النصيحة. (في نهاية الفقرة أو الجمل التامة(

النقطتان ( : )
قال تعالى: “قل هو الله أحد” (بعد القول)
مثلا: هذه العبارة (بعد التمثيل)
أصابع اليد خمس: الإبهام، والسبابة، والوسطى، والبنصر، والخنصر (بعد الشيء وأقسامه)

الشرطة ( – )
أقسام الكلام ثلاثة: 1- اسم، 2- فعل، 3- حرف (بين العدد المعدود)
إنَّ التاجر الصغير الذي يُراعي الصدق والأمانة مع جميع من يعامله من كل الطبقات- يصبح بعد سنوات قليلة تاجراً كبيراً (بين ركني الجملة إذا طالَ الركن الأول فيها) البترو- كيميائي (بين جزئي المصطلح المركَّب)
إن الصدق في التجربة، وجودة الصياغة الفنية، وسمو الأفكار والعواطف، وروعة الصور- كل ذلك يساهم في رفع شأن الأدب (بعد جملة طويلة، يعقبها إجمال لمعانيها) الشرطتان ( – – )
-رحمه الله وتجاوز عنه- (قبل الجملة المعترضة وبعدها)

القوسان ( )
الذهب الأسود (البترول) هو مصدر ثروة دول الخليج (توضع بينهما كلمة أو جملة تفسر كلمة غامضة سبقتها)
تدربنا في الوحدة (1) على مهارات نحوية (توضع بينهما الأرقام الواقعة في وسط الكلام)
دخلت ثالث الحرمين (المسجد الأقصى) وصليت فيه (توضع بينهما جملة تفسيرية أو توضيحية) القاهرة (حرسها اللّه) أكبر مدينة في أفريقيا (توضع بينهما جملة اعتراضية) الانفجار الكبير (Big Bang) (توضع بينهما الألفاظ الأجنبية)

القوسان المركنان [ ]
وقال: “إن فلسفة شوبنهور [فيلسوف ألماني مشهور] تشبه فلسفة أبي العلاء المعري” (توضع بينهما زيادة قد يُدْخِلُها الكاتب على النص المقتبس، أو يثبت بينهما عبارة من عنده يراها ساقطة من النص الذي يحققه، أو يكتمل بوجودها هذا النص).

علامتا التنصيص (” “)
تحب الفتاة أباها، وتعجب به، وقديماً قالوا : ” كل فتاة بأبيها معجبة” (يوضع بينهما كلام مقتبس بنصه)
مطولة “عبقر” الشعرية.. (توضع بينها عناوين الكتب والمجلات والصحف والمقالات والقصائد(
“الربيع العربي” كان حدثاً تاريخياً.. (توضع بينها العبارات والمصطلحات والتسميات التي يريد الكاتب اجتذاب الانتباه إليها، أو التي يتحفظ من استخدامها) كان أسلوبه في الكلام “شرشحة” (توضع بينها الألفاظ العامية وغير العربية)

علامة الحذف (…)
أما أنت… فأحسنت صنعًا (توضع مكان الكلام المحذوف(
لو لم أرَ السيارة آتية, لحدث… (في نهاية جملة قطعت لسبب)

.
.

__________________________________

اضغط الرابط أدناه لتحميل البحث كامل ومنسق جاهز للطباعة