تعليم الحروف الهجائية بالحركات

تعليم الحروف من المهام التعليمية الضرورية التي يتم توضيحها للأطفال في مرحلة الروضة وفي المراحل الدراسية الأولى من أجل تعلم القراءة والكتابة وإتقانها لتكون بمثابة الوسيلة التي يطلع بها الطالب على العالم من حوله وعلى باقي العلوم الأخرى ، ويشمل ذلك تعليم الحروف الخاصة باللغة العربية وبعض اللغات الأخرى مثل الإنجليزية والفرنسية وغيرهم ، وقد أشار الكثير من المعلمين والتربويين إلى أن أفضل طريقة لتعليم الأطفال الحروف الهجائية العربية هي استخدام حركات النطق المختلفة سواء الفتح أو الكسر أو الضم لكل حرف .

تعليم الحروف الهجائية بالحركات

يُمكن استخدام حركات النطق والمد المختلفة لتعليم الحروف الهجائية العربية وعددها 28 حرف على النحو التالي :

حركة الفتح

حركة الفتح للحروف مع ذكر مثال لكل حرف :

-أ فتحة أَ (أَسد) .
-ب فتحة بَ (بَاب) .
-ت فتحة تَ (تَاج) .
-ث فتحة ثَ (ثَلاجة) .
-ج فتحة جـَ (جَار) .
-ح فتحة حـَ (حَار) .
-خ فتحة خـَ (خَروف) .
-د فتحة دَ (دَراجة) .
-ذ فتحة ذَ (ذَيْل) .
-ر فتحة رَ (رَجُل) .
-ز فتحة زَ (زَرافة) .
-س فتحة سَ (سَفينة) .
-ش فتحة شَ (شَارع) .
-ص فتحة صَ (صَاروخ) .
-ض فتحة ضَ (ضَابط) .
-طـ فتحة طـَ (طَائرة) .
-ظـ فتحة ظـَ (ظَرف) .
-ع فتحة عَ (عَشرة) .
-غ فتحة غَ (غَسالة) .
-ف فتحة فَ (فَأس) .
-ق فتحة قَ (قَارب) .
-ك فتحة كـَ (كَعبة) .
-ل فتحة لَ (لَيمون) .
-م فتحة مَ (مَهر) .
-ن فتحة نَ (نَهر) .
-هـ فتحة هـَ (هَرم) .
-و فتحة وَ (وَردة) .
-ي فتحة يَ (يَاسمين) .

حركة الضم

حركة الضم للحروف العربية مع ذكر مثال لكل حرف :

-أ ضمة أُ (أُسرة) .
-ب ضمة بُ (بُرص) .
-ت ضمة تُ (تُفاح) .
-ث ضمة ثُ (ثُوم) .
-ج ضمة جـُ (جُمعة) .
-ح ضمة حـُ (حُورية) .
-خ ضمة خـُ (خُوخ) .
-د ضمة دُ (دُود) .
-ذ ضمة ذُ (ذُباب) .
-ر ضمة رُ (رُمان) .
-ز ضمة زُ (زُوار) .
-س ضمة سُ (سُعاد) .
-ش ضمة شُ (شُوفان) .
-ص ضمة صُ (صُرصار) .
-ض ضمة ضُ (ضُفيرة) .
-طـ ضمة طـُ (طُرُق) .
-ظـ ضمة ظـُ (ظُهر) .
-ع ضمة عُ (عُمان) .
-غ ضمة غُ (غُراب) .
-ف ضمة فُ (فُؤاد) .
-ق ضمة قُ (قُرى) .
-ك ضمة كـُ (كُرة) .
-ل ضمة لُ (لُون) .
-م ضمة مُ (مُوس) .
-ن ضمة نُ (نُوم) .
-هـ ضمة هـُ (هُدهد) .
-و ضمة وُ (وُرود) .
-ي ضمة يُ (يُمنى) .

حركة الكسر

حركة الكسر للحروف العربية مع ذكر مثال لكل حرف :

-أ كسرة إِ (إِيمان) .
-ب كسرة بِ (بِيتزا) .
-ت كسرة تِ (تِمساح) .
-ث كسرة ثِ (ثِمار) .
-ج كسرة جِ (جِيران) .
-ح كسرة حِ (حِمار) .
-خ كسرة خِ (خِمار) .
-د كسرة دِ (دِيار) .
-ذ كسرة ذِ (ذِئب) .
-ر كسرة رِ (رِيف) .
-ز كسرة زِ (زِيارة) .
-س كسرة سِ (سِيرة) .
-ش كسرة شِ (شِهاب) .
-ص كسرة صِ (صِيوان) .
-ض كسرة ضِ (ضِرس) .
-طـ كسرة طِ (طِحين) .
-ظـ كسرة ظِ (ظِل) .
-ع كسرة عِ (عِماد) .
-غ كسرة غِ (غِلال) .
-ف كسرة فِ (فِداء) .
-ق كسرة قِ (قِدر) .
-ك كسرة كِ (كيمياء) .
-ل كسرة لِ (لِماذا) .
-م كسرة مِ (مِيعاد) .
-ن كسرة نِ (نِيرمين) .
-هـ كسرة هـِ (هِي)
-و كسرة وِ (وِئام) .
-ي كسرة يِ (يِن) .

ويُمكن للمعلم أو ولي الأمر استخدام طريقة تعليم الحروف بالحركات وتدريب الطفل على نطقها بشكل صحيح ومُساعدته أيضًا على ذكر الكثير من الأمثلة على كل حرف حتى يتمكن من حفظ الحرف والتعرف على طريقة نطقه ومن ثم يبدأ في تكوين الكلمات والجمل بنفسه .