تقييم الشخصية

 

تقييم الشخصية وقياس الخصائص الشخصية. التقييم هو النتيجة النهائية لجمع المعلومات التي تهدف إلى النهوض بالنظرية والبحوث النفسية وزيادة احتمال اتخاذ القرارات الحكيمة في البيئات التطبيقية (مثلا، في اختيار أكثر الناس وعدًا من مجموعة من المتقدمين للوظيفة). يستند النهج الذي اتبعه المتخصص في تقييم الشخصية على افتراض أن الكثير من التباين الملحوظ في السلوك من شخص لآخر ينتج عن الاختلافات في مدى امتلاك الأفراد لخصائص شخصية أساسية معينة (سمات). يسعى أخصائي التقييم إلى تحديد هذه السمات ، وقياسها بشكل موضوعي ، وربطها بجوانب السلوك المهمة اجتماعيًا.

السمة المميزة للنهج العلمي لقياس الشخصية هو الجهد ، حيثما كان ذلك ممكنًا ، لوصف الخصائص الإنسانية من الناحية الكمية. كم من السمات تتجلى في الفرد؟ كم عدد السمات الموجودة؟ يعد قياس الشخصية الكمي مفيدًا بشكل خاص في مقارنة مجموعات الأشخاص وكذلك الأفراد. هل تختلف مجموعات الأشخاص من خلفيات ثقافية واقتصادية مختلفة عند النظر إليها في ضوء سماتهم الشخصية أو سماتهم؟ ما حجم الاختلافات في المجموعة؟

السلوك العكسي هو انعكاس للتفاعلات بين مجموعة واسعة من العوامل الأساسية ، بما في ذلك الحالة الجسدية للفرد وآثار التجارب الشخصية السابقة لهذا الشخص. وبالتالي ، فإن اتباع نهج ضيق التركيز لا يكفي لإنصاف السلوك الإنساني المعقد الذي يحدث في ظل مجموعة متغيرة باستمرار من التحديات والملذات والمطالب وضغوط الحياة اليومية. يعتمد القياس المتطور لشخصية الإنسان بشكل لا مفر منه على استخدام مجموعة متنوعة من المفاهيم لتوفير تعريفات للصفات ويستلزم تطبيق طرق مختلفة للمراقبة والتقييم. يسعى الباحثون في نظرية الشخصية والباحثون إلى تحديد وفهم تنوع السمات الإنسانية ، والطرق العديدة التي يمتلكها الناس في التفكير والإدراك والتعلم والعاطفة. هذه الأبعاد البشرية غير المادية والأنواع والسمات يبني — في هذه الحالة ، الاستنتاجات المستخلصة من السلوك الملاحظ. تشمل بنيات الشخصية التي تمت دراستها على نطاق واسع القلق والعداء والعاطفية والتحفيز وانفتاح الانبساط. القلق ، على سبيل المثال ، هو مفهوم ، أو بناء ، يستنتج في الناس مما يقولون ، وتعبيرات الوجه ، وحركات الجسم.

الشخصية تفاعلية في حالتين. كما هو موضح أعلاه ، يمكن اعتبار الخصائص الشخصية نتاج تفاعلات بين العوامل النفسية الكامنة ؛ على سبيل المثال ، قد يتعرض الفرد للتوتر لأنه أو هي خجولة ورغبة في النجاح الاجتماعي. تتفاعل هذه المنتجات بدورها مع أنواع المواقف التي يواجهها الأشخاص في حياتهم اليومية. قد يظهر الشخص الذي يشعر بالقلق بشأن التقييم أداء ضعيفًا في المواقف التقييمية (على سبيل المثال ، إجراء الاختبارات) ، لكنه يعمل جيدًا في المواقف الأخرى التي لا يوجد فيها تركيز تقييمي. يمكن أن يكون مكياج الشخصية أصلًا أو مسؤولية وفقًا للموقف. على سبيل المثال ، يتعامل بعض الأشخاص مع المواقف التقييمية مع الخوف والازدهار ، في حين يبدو أن هناك دوافع أخرى في الاتجاه المرغوب فيه من خلال الضغوط التنافسية المرتبطة بالأداء.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *